Городской марафон "За здоровый образ жизни"

Укрепление и сохранение здоровья детей – одна из главных наших задач. Ведь здоровые дети – это здоровая страна!

Всем известно, всем понятно,
Что здоровым быть приятно.
Только надо знать,
Как здоровым стать!
В мире нет рецепта лучше –
Будь со спортом неразлучен,
Проживешь сто лет –
Вот и весь секрет!
Укрепление и сохранение здоровья — важная задача всех дошкольных учреждений. Кто из нас не знает о причинах значимости этой задачи. Согласимся с мнением многих педагогов, что здоровье – это первый и самый главный фактор, необходимый для полноценного роста, развития и обучения любого ребенка. Каждому родителю хочется видеть своего ребенка сильным, бодрым, энергичным, наблюдать, как он бегает, катается на велосипеде, плавает, играет вместе со сверстниками во дворе.
С 1 марта по 10 апреля мы по традиции принимали участие в городском марафоне "За здоровый образ жизни". Он состоял из блоков, посвященных Всемирному дню гражданской обороны, Международному дню счастья и Всемирному дню здоровья. Решение задач марафона в следующие формы работы: специально организованные игровые занятия познавательного цикла; беседы («Витамины я люблю, быть здоровым я хочу», «Друзья Мойдодыра», «Мыло и вода наши лучшие друзья» и «Если хочешь быть здоров», «Моё тело», «Чистота – залог здоровья», « Мы порядком дорожим, соблюдаем свой режим», «Где живут витамины», «Знаете ли Вы правила личной гигиены»); наблюдения; экскурсии, целевые прогулки; рассматривание иллюстраций, книг, альбомов, рисунков по данной тематике; чтение художественной литературы, заучивание пословиц, поговорок; отгадывание загадок, кроссвордов; развивающие, познавательные, сюжетно-ролевые, подвижные игры; праздники, досуги, игры-драматизации; конкурс детских рисунков «Мы – за здоровый образ жизни».Ежедневно проводились: ритмическая зарядка, профилактика плоскостопия, пальчиковая гимнастика, подвижные игры на свежем воздухе, игровой самомассаж лица, ушных раковин, пальцев рук. Также проводились сюжетно-ролевые игры: «Больница», «Аптека», «Магазин», дидактические игры: «Можно - нельзя», «Найди по описанию», «Объясни Буратино», Определи на ощупь», «Волшебный мешок», «Где мы были мы не скажем, а что делали покажем», «По грибы, по ягоды», «Что полезно. А что вредно для здоровья».
Дети самостоятельно и под руководством воспитателя получали элементарные знания и навыки по формированию своего здоровья. Для стимулирования интереса детей к физкультурным занятиям педагоги использовали как традиционное, так и нетрадиционное оборудование.
В течение месяца организованы веселые досуги, развлечения, и соревнования: «На улицах города», «Друзья Мойдодыра», «Дорожка здоровья», что позволило, не снижая эмоционального состояния детей, стимулировать двигательную активность каждого ребенка с учетом его индивидуальных особенностей.
Для родителей организованы консультации: «Красивая осанка – залог здоровья», «Гимнастика с малышом», «Осторожно! Туберкулез!» и т.д.; разработаны памятки: «Рекомендации родителям по укреплению здоровья», «Рекомендации родителям по питанию детей»; проведено анкетирование «Здоровый образ жизни в вашей семье».